新聞學(xué)專業(yè)背景下，自媒體現(xiàn)象的崛起成為時代趨勢，七成學(xué)生投身于自媒體反映了年輕一代對新媒體的熱情和對自我表達(dá)的渴望。自媒體提供了廣闊的表達(dá)空間和創(chuàng)作機(jī)會，有助于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新思維和社會責(zé)任感。也需警惕自媒體行業(yè)的競爭壓力與挑戰(zhàn)，學(xué)生應(yīng)全面提升專業(yè)素養(yǎng)，確保在自媒體領(lǐng)域持續(xù)發(fā)展。

本文目錄導(dǎo)讀：

1. 背景分析
2. 新聞學(xué)專業(yè)與自媒體的關(guān)系
3. 自媒體的特點與吸引力
4. 七成學(xué)生做自媒體的現(xiàn)象分析
5. 如何看待這一現(xiàn)象

背景分析

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和新媒體的迅猛發(fā)展，自媒體作為一種新興的傳播媒介，已經(jīng)深入到社會的各個領(lǐng)域，在這樣的時代背景下，新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生也緊跟時代步伐，積極投身于自媒體的發(fā)展大潮中，據(jù)最新數(shù)據(jù)顯示，新聞學(xué)專業(yè)七成以上的學(xué)生在做自媒體，這一現(xiàn)象值得我們深入探討。

新聞學(xué)專業(yè)與自媒體的關(guān)系

新聞學(xué)專業(yè)與自媒體之間有著密切的聯(lián)系，新聞學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的是具備新聞采編、傳播學(xué)、媒介運(yùn)營等方面能力的人才，而自媒體作為一種新興的媒介形式，對于新聞傳播的需求與日俱增，新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生在掌握專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，通過自媒體平臺進(jìn)行實踐，有助于將理論知識與實際工作相結(jié)合，提高自己的專業(yè)能力。

自媒體的特點與吸引力

自媒體相較于傳統(tǒng)媒體，具有以下幾個顯著的特點：

1、門檻低：自媒體平臺降低了信息傳播的門檻，使得每個人都可以成為內(nèi)容的生產(chǎn)者。

2、互動性強(qiáng)：自媒體平臺注重用戶與內(nèi)容生產(chǎn)者的互動，有利于信息的及時反饋和溝通。

3、傳播速度快：自媒體平臺的信息傳播速度極快，有助于新聞熱點的迅速擴(kuò)散。

4、個性化定制：用戶可以根據(jù)自己的興趣和需求，選擇關(guān)注的內(nèi)容，形成個性化的信息獲取渠道。

對于新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，自媒體平臺的這些特點具有很強(qiáng)的吸引力，通過自媒體，他們可以展示自己的專業(yè)能力，積累實踐經(jīng)驗，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

七成學(xué)生做自媒體的現(xiàn)象分析

新聞學(xué)專業(yè)七成以上的學(xué)生在做自媒體，這一現(xiàn)象背后有多重原因：

1、市場需求：隨著自媒體的快速發(fā)展，市場對于新聞專業(yè)人才的 demand 越來越高，學(xué)生們通過自媒體平臺鍛煉自己的實踐能力，提高就業(yè)競爭力。

2、個人興趣：新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生對新聞傳播充滿熱情，通過自媒體平臺，他們可以關(guān)注自己感興趣的話題，與粉絲進(jìn)行互動，實現(xiàn)自我價值。

3、教育引導(dǎo)：部分高校在課程設(shè)置上注重實踐能力的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生參與自媒體實踐，將理論知識與實際工作相結(jié)合。

如何看待這一現(xiàn)象

對于新聞學(xué)專業(yè)七成以上學(xué)生在做自媒體的現(xiàn)象，我們應(yīng)該從以下幾個方面進(jìn)行思考：

1、肯定學(xué)生的積極性：新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生積極投身于自媒體實踐，體現(xiàn)了他們對專業(yè)的熱愛和對未來的追求，我們應(yīng)該肯定他們的積極性，鼓勵他們繼續(xù)深造自己的專業(yè)能力。

2、關(guān)注自媒體的質(zhì)量：雖然自媒體的數(shù)量在不斷增加，但質(zhì)量卻參差不齊，新聞專業(yè)的學(xué)生在自媒體創(chuàng)作中應(yīng)該注重內(nèi)容的真實性和客觀性，避免虛假信息和誤導(dǎo)公眾的現(xiàn)象發(fā)生。

3、思考未來的職業(yè)發(fā)展：新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生在做自媒體的過程中，應(yīng)該思考未來的職業(yè)發(fā)展路徑，自媒體雖然是一個很好的實踐平臺，但并不能替代傳統(tǒng)媒體的工作崗位，學(xué)生們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和特長，選擇適合自己的發(fā)展方向。

4、高校教育的反思與改進(jìn)：高校在培養(yǎng)學(xué)生時，應(yīng)注重實踐能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)與實踐平臺的合作，為學(xué)生提供更多的實踐機(jī)會，高校還應(yīng)關(guān)注行業(yè)動態(tài)，調(diào)整課程設(shè)置，使學(xué)生更好地適應(yīng)市場需求。

新聞學(xué)專業(yè)七成以上學(xué)生在做自媒體的現(xiàn)象反映了時代的需求和學(xué)生的積極性，我們應(yīng)該肯定他們的努力，關(guān)注自媒體的質(zhì)量，思考未來的職業(yè)發(fā)展路徑，并對高校教育進(jìn)行反思與改進(jìn)，只有這樣，我們才能更好地培養(yǎng)出一批具備專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力的新聞傳播人才。